== но вопрос веры для меня имеет глубоко личный (интимный) характер ==
Да. Меня во всём связанном с религией с детства удивляют две вещи. Фигура священника и институт церкви.
Если бог есть и он захочет услышать меня - он меня услышит, нет - нет. И никакой посредник мне не поможет. Если я хочу что-то понять - умом, сердцем, кожей, я должна сама прилагать усилия ума, кожи и сердца, и никакой толмач не сделает за меня эту работу и даже не облегчит мне ее. Может, сократит мой путь постижения, но, похоже, этот путь сокращать - не лучшая затея.
Если я верю в бога - это вопрос исключительно моей внутренней жизни, а она есть та часть меня, которая только для меня, и для него - если он есть. И в общении с богом я пойду в себя, но не в церковь.
Вообще я всегда могу "влезть в чужую шкуру", глянуть на мир глазами другого. Есть несколько вещей, которые я понимаю только умом, но понять естеством не способна. Зачем священник и церковь нужны самим себе и обществу, - это я прекрасно понимаю, и это не имеет отношения к вере. Зачем священник и церковь нужны верующему человеку, мне понять не дано.
== если для кого-то г-н Путин - бог, то кто мы такие, чтоб разрушить эту веру?! ==
Ну это до тех пор, пока сие остается внутренним дело означенных граждАн. А как токо это обожествление выходит наружу да еще с дубиной наперевес прет на меня, - звиняйте, эта вера становится уже фактором не только ихней, но и моей жизни, и я имею полное право... Написала, а потом все-таки стерла, и так понятно.
== То есть, получается, что они не знают, что так делать нельзя. Но думают, что если прокатит - то так можно. ==
Э нет, так не пойдет! Если они думают, что прокатит, и значит можно, значит они прекрасно знают, что нельзя.
Заметь, и студенты, и преподаватели.
Так потому и студенты, что - преподаватели. Это только кажется - удобно очень, - что с современной молодежью ничего нельзя сделать. Еще как можно. Преподаватель может иметь огромное влияние на студентов. Не всякий, естественно. Я имела счастье учиться у такого человека, я отдельно непременно о ней расскажу. Тамара Ивановна Карзникова преподавала мне общее фортепиано в училище, и мне повезло узнать, как проявляется педагогическая и человеческая гениальность.
А если японцы так активно о Курилах помечтают? И ведь люди, живущие там, проголосуют "за".
Японцы, если не ошибаюсь, давно активно мечтают. Периодически. :) А как люди почувствуют, что японцы начали финальный этап этой мечты, - рискну предположить, что на Курилы набьется столько народу со всей России, что как бы острова не потонули. :) Хотя чего уж тут смешного... Помню "питерский" анекдот времен перестройки про объявление войны финнам.
Re: как будет происходить этот крах.
Да. Меня во всём связанном с религией с детства удивляют две вещи. Фигура священника и институт церкви.
Если бог есть и он захочет услышать меня - он меня услышит, нет - нет. И никакой посредник мне не поможет. Если я хочу что-то понять - умом, сердцем, кожей, я должна сама прилагать усилия ума, кожи и сердца, и никакой толмач не сделает за меня эту работу и даже не облегчит мне ее. Может, сократит мой путь постижения, но, похоже, этот путь сокращать - не лучшая затея.
Если я верю в бога - это вопрос исключительно моей внутренней жизни, а она есть та часть меня, которая только для меня, и для него - если он есть. И в общении с богом я пойду в себя, но не в церковь.
Вообще я всегда могу "влезть в чужую шкуру", глянуть на мир глазами другого. Есть несколько вещей, которые я понимаю только умом, но понять естеством не способна. Зачем священник и церковь нужны самим себе и обществу, - это я прекрасно понимаю, и это не имеет отношения к вере. Зачем священник и церковь нужны верующему человеку, мне понять не дано.
== если для кого-то г-н Путин - бог, то кто мы такие, чтоб разрушить эту веру?! ==
Ну это до тех пор, пока сие остается внутренним дело означенных граждАн. А как токо это обожествление выходит наружу да еще с дубиной наперевес прет на меня, - звиняйте, эта вера становится уже фактором не только ихней, но и моей жизни, и я имею полное право... Написала, а потом все-таки стерла, и так понятно.
== То есть, получается, что они не знают, что так делать нельзя. Но думают, что если прокатит - то так можно. ==
Э нет, так не пойдет! Если они думают, что прокатит, и значит можно, значит они прекрасно знают, что нельзя.
Заметь, и студенты, и преподаватели.
Так потому и студенты, что - преподаватели. Это только кажется - удобно очень, - что с современной молодежью ничего нельзя сделать. Еще как можно. Преподаватель может иметь огромное влияние на студентов. Не всякий, естественно.
Я имела счастье учиться у такого человека, я отдельно непременно о ней расскажу. Тамара Ивановна Карзникова преподавала мне общее фортепиано в училище, и мне повезло узнать, как проявляется педагогическая и человеческая гениальность.
А если японцы так активно о Курилах помечтают? И ведь люди, живущие там, проголосуют "за".
Японцы, если не ошибаюсь, давно активно мечтают. Периодически. :) А как люди почувствуют, что японцы начали финальный этап этой мечты, - рискну предположить, что на Курилы набьется столько народу со всей России, что как бы острова не потонули. :) Хотя чего уж тут смешного... Помню "питерский" анекдот времен перестройки про объявление войны финнам.